Rozpoczynamy rekrutację uzupełniającą do projektu Razem dla lepszego jutra

 Zapraszamy pracowników pedagogicznych ZSP nr 2 w Sarnowie do udziału w rekrutacji uzupełniającej do przedsięwzięcia Razem dla lepszego jutra o numerze 2024-1-PL01-KA122-SCH-000228496 realizowanego w ramach projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+.

Regulamin rekrutacji uzupełniającej

Formularz zgłoszeniowy (przedstawiciel kadry pedagogicznej)

Klauzule informacyjne dotyczące przetwarzania danych osobowych

Promocja debaty na stronie internetowej Gminy Psary

 https://www.psary.pl/4438-debata-pt-jak-pieknie-sie-roznic 

Szkolna debata "Jak pieknie się różnić"

21 listopada w Szkole Podstawowej w Sarnowie odbyła się debata pt. "Jak pięknie się różnić". Uczniowie wraz z zaproszonymi gośćmi dyskutowali na temat tolerancji, życzliwości, różnorodności, akceptacji i edukacji włączającej. Swoją obecnością zaszczycili nas: sekretarz gminy Psary - pani Mirella Barańska-Sorn, dyrektor Gminnej Biblioteki w Psarach - pani Helena Warczok, Dyrektor Gminnego Żłobka  -pani Agata Wilczyńska oraz przedstawiciele rady rodziców - pan Paweł Zagórny i pani Daria Płaszenko. Spotkanie zostało zorganizowane celem celebrowania  Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka oraz Światowego Dnia Życzliwości. Debaty w Naszej szkole są cyklicznym wydarzeniem. W tym roku były częścią projektu "Razem dla lepszego jutra", realizowanego w ramach projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej  współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+.

Trwa rekrutacja do projektu Razem dla lepszego jutra

Zapraszamy pracowników pedagogicznych i uczniów ZSP nr 2 w Sarnowie do udziału w rekrutacji do przedsięwzięcia „Razem dla lepszego jutra” o numerze 2024-1-PL01-KA122-SCH-000228496 realizowanego w ramach projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej  współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+.

Regulamin rekrutacji

Formularz zgłoszeniowy (przedstawiciel kadry pedagogicznej)

Formularz zgłoszeniowy (uczeń)

Klauzule informacyjne dotyczące przetwarzania danych osobowych

Promocja projektu na stonie internetowej Gminy Psary

Link do artykułu o realizowanym projekcie "Razem dla lepszego jutra" na stronie internetowej Gminy Psary: https://www.psary.pl/4410-projekt-razem-dla-lepszego-jutra-w-zsp-w-sarnowie 

ZSP NR 2 W SARNOWIE UZYSKAŁ CERTYFIKAT POTWIERDZAJĄCY AKTYWNY UDZIAŁ W EU CODE WEEK 2024

Z przyjemnością informujemy, iż Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Sarnowie uzyskał certyfikat potwierdzający aktywny udział w EU Code Week 2024 organizując wydarzenia poświęcone kodowaniu. W wydarzeniu wzięło udział ponad 80 uczniów naszej szkoły oraz uczniowie z zaprzyjaźnionych szkół zagranicznych: Agrupamento de Escolas Terras do Ave z Portugalii (Vila Nova De Famalicão), Escola Salvador Sanromà z Hiszpanii (Llinars del Vallès) . Gratulujemy aktywności!

Europejski Tydzień Kodowania Code Week 2024

W tym roku szkolnym Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Sarnowie celebrował Europejski Tydzień Kodowania Code Week 2024 w międzynarodowym gronie. Wraz z zaprzyjaźnionymi  szkołami z zagranicy: Agrupamento de Escolas Terras do Ave z Portugalii (Vila Nova De Famalicão), Escola Salvador Sanromà z Hiszpanii (Llinars del Vallès) wspólnie zrealizowaliśmy projekt eTwinning "Let's code in the fun mode!". Celem pprojektu był rozwój kompetencji w zakresie myślenia obliczeniowego, kodowania, robotyki i programowania, a także doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim. Ponadto porównanie różnych środowisk kodowania i robotyki, stworzenie nowych kanałów komunikacji pomiędzy uczniami i nauczycielami z różnych szkół, dzielenie się wiedzą i doświadczeniami, zwiększenie możliwości wymiany dobrych pomysłów i praktyk, zachęcenie uczniów do współpracy, rozwój  kreatywności, wyobraźni i uświadamienie znaczenia pracy zespołowej.

 

Utworzenie wspólnej przestrzeni do świętowania wydarzenia Code Week pozwoliło dzielić się wiedzą, doświadczeniem oraz wprowadzić innowacyjne działania w szkołach. W naszej szkole najmłodsi uczniowie, czyli uczniowie klasy pierwszej, pod opieką pani Pauliny Machury rozwijali swoje umiejętności związane z podstawami programowania za pomocą gry edukacyjnej Scottie Go!. Dzieci poznały przyjaznego kosmitę Scottiego, który chce wrócić do domu. Korzystając z podstaw programowania, pomogli mu w licznych przygodach. Uczniowie klasy 6a pod opieką pani Ewy Korzus rozwijali swoją wiedzę i umiejętności z zakresu kodowania korzystając z platformy https://code.org i działania "AI dla oceanów". Zgłębiali zagadnienia związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji do rozwiązywania problemów globalnych.  Poznali także stan ekologiczny oceanów, rozwinęli znajomość języka angielskiego i powtórnie sprawdzili kluczowe słownictwo z zakresu informatyki. Starsi  uczniowie pod opieką pani Katarzyny Nawrot utworzyli gry oraz malowali figury geometryczne na ekrenie w środowisku Scratch, korzystali przy tym ze zmiennych, warunków i pętli. Ponadto uczniowie klasy 7a zbudowali i zaprogramowali maszyny jeżdżące z kloców Lego WeDo. 

Pod opieką pani Agnieszki Żelazny na zajęciach logopedycznych uczniowie kodowali za pomocą samodzelnie wykonanych elementów rozwijając przy tym korelację pomiędzy stymulacją lewej półkuli mózgu a umiejętnościami komunikacyjnymi.

Ekologiczny Happening ulicami Sarnowa

W miniony wtorek, 22 października 2024 roku, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym happeningu antysmogowym, który przeszedł ulicami Sarnowa, przypominając o problemie zanieczyszczenia powietrza. Dzieci, wyposażone były w barwne własnoręcznie wykonane transparenty i skandowały ekologiczne hasła, które niosły się echem po okolicy.

Transparenty wykonane przez uczniów były prawdziwymi dziełami sztuki, pełne kolorów, symboli ekologicznych i mocnych przesłań. Na każdym z nich widniały hasła wzywające do dbania o czystość powietrza, takie jak „Palisz śmieci, trujesz dzieci!”, „Świat zadymiony, ma same złe strony!” oraz „Nie pal w piecu byle czego, zrób dla świata coś dobrego!”.

Początek sezonu grzewczego to najlepszy moment na refleksję nad tym, czym oddychamy i jak nasze codzienne wybory wpływają na środowisko. W miesiącach zimowych problem spalania odpadów w piecach powraca i niestety ma ogromny wpływ na jakość powietrza. Dlatego właśnie nasi uczniowie postanowili przypomnieć lokalnej społeczności o konsekwencjach takiego działania. To właśnie dym i pyły emitowane przez palenie śmieci stanowią jedną z głównych przyczyn smogu, który szczególnie dotyka najmłodszych i osoby starsze.