Zastosowania twierdzenia Pitagorasa - zajęcia na świeżym powietrzu

W piątek 7 listopada 2025 roku, uczniowie klasy 8b wzięli udział w nietypowych zajęciach z matematyki, które odbyły sie na podwórku szkolnym. Tematem lekcji było zastosowanie twierdzenia Pitagorasa w praktyce. 

Uczniowie, pracując w grupach, wykonywali pomiary długości odcinków i tworzyli trójkąty prostokatne, aby sprawdzić, czy zależności między długościami boków rzeczywiście spełniaja tezę poznanego twierdzenia. W ten sposób mogli przekonać się, że twierdzenie Pitagorasa ma realne zastosowania - np. przy wyznaczaniu długości przekątnej płytki chodnikowej. 

Zajęcia w terenie pokazały, że matematyka może być świetną zabawą i inspirującym sposobem poznawania świata, a przyjemna jesienna aura sprzyjała aktywnej nauce i współpracy.

 

Zabawy językowe na świeżym powietrzu

Podczas lekcji outdoorowej, która odbyła się 7 listopada, uczniowie klasy 3b pracowali w parach, wykonując różnorodne zadania językowe. Brali udział w dyktandzie bieganym oraz wyszukiwali wyrazy na podane litery. Zajęcia sprzyjały utrwalaniu pisowni, współpracy oraz rozwijały spostrzegawczość, łącząc naukę z ruchem i dobrą zabawą.

Cechy podzielności liczb. Liczby pierwsze i złożone.

6 listopada 2025 roku uczniowie klasy 5a utrwalali cechy podzielności liczb oraz rozróżniali liczby pierwsze i złożone na szkolnym podwórku. Aktywności terenowe przyczyniły się do rozwijania zdolności logicznego myślenia uczniów.

 

Jednostki miary - zajęcia w terenie

6 listopada 2025 roku uczniowie integrowali wiedzę matematyczną z realnymi sytuacjami na szkolnym podwórku. Rozwijali umiejętności szacowania, mierzenia i przeliczania jednostek miary, utrwalali praktyczne zastosowania podstawowych jednostek długości i masy. 

Lekcja języka polskiego z historią w tle

6 listopada 2025r. w ramach realizacji innowacji pedagogicznej odbyła się kolejna lekcja języka polskiego na świeżym powietrzu. Uczniowie klasy VI a, w obecności zaproszonych nauczycieli rozwiązywali patriotyczną krzyżówkę, a także integrowali zdobytą wiedzę na temat historii Polski, cech gatunkowych hymnu tworząc TRIMINI. Uczniowie pracując w grupach wymieniali się wiedzą zdobytą na lekcjach historii i języka polskiego z zakresu powstań i zaborów. 

Pokonywanie toru przeszkód bez kontroli wzroku - rozwijanie orientacji przestrzennej